Faz pensar...

"Mário Cordeiro, pediatra, disse na semana passada numa conferência organizada pelo Departamento de Assuntos Sociais e Culturais da Câmara Municipal de Oeiras, que muitas birras e até problemas mais graves poderiam ser evitados se os pais conseguissem largar tudo quando chegam a casa para se dedicarem inteiramente aos seus filhos durante dez minutos.
Ao fim do dia os filhos têm tantas saudades dos pais e têm uma expectativa tão grande em relação ao momento da sua chegada a casa que bastava chegar, largar a pasta e o telemóvel e ficar exclusivamente disponível para eles, para os saciar. Passados dez minutos eles próprios deixam os pais naturalmente e voltam para as suas brincadeiras. Estes dez minutos de atenção exclusiva servem para os tranquilizar, para eles sentirem que os pais também morrem de saudades deles e que são uma prioridade absoluta na sua vida. Claro que os dez minutos podem ser estendidos ou até encurtados conforme as circunstâncias do momento ou de cada dia.
A ideia é que haja um tempo suficiente e de grande qualidade para estar com os filhos e dedicar-lhes toda a atenção. Por incrível que pareça, esta atitude de largar tudo e desligar o telemóvel tem efeitos imediatos e facilmente verificáveis no dia-a-dia. Todos os pais sabem por experiência própria que o cansaço do fim de dia, os nervos e stress acumulados e ainda a falta de atenção ou disponibilidade para estar com os filhos, dão origem a uma espiral negativa de sentimentos, impaciências e birras.
Por outras palavras, uma criança que espera pelos pais o dia inteiro e, quando os vê chegar, não os sente disponíveis para ela, acaba fatalmente por chamar a sua atenção da pior forma. Por tudo isto e pelo que fica dito no início sobre a importância fundamental que os pais-homem têm no desenvolvimento dos seus filhos, é bom não perder de vista os timings e perceber que está nas nossas mãos fazer o tempo correr a nosso favor.

in: Boletim de Julho da Acreditar.

Ainda o Peixe-lua... (Estudantes)

Os Intelectuais vieram até à nossa sala agradecer a nossa comunicação sobre o projecto do Peixe-Lua! No final ofereceram-nos um Peixe-Lua pintado por eles e nós ficámos super felizes!

O S. Valentim nos Génios do Futuro…

O dia de S. Valentim aqui na nossa escolinha foi passado em ambiente de festa com direito a muito amor e carinho entre todos nós!
Os Estudantes “apadrinharam” os Cientistas e fecharam a cerimónia fazendo, em conjunto, umas doces bolachinhas de manteiga!

Primeiro juntámos a farinha, o açúcar, a manteiga e os ovos,
e amassámos tudo muito bem...

...todos ajudámos para ficar tudo bem amassadinho!

Forrámos tabuleiros com papel vegetal e colocámos montinhos de massa...

...introduzimos os tabuleiros no forno e fomos almoçar, acompanhados por um delicioso cheirinho. Hum!!!

Vejam o resultado do nosso trabalho como pasteleiros:

Esperamos que aí em casa tenham provado este nosso “pitéu” e se tenham deliciado tanto a comer como nós a fazer!

Mas as surpresas não se ficaram por aí! Fizemos, ainda, pequenas prendinhas para os nossos papás para que eles nunca se esqueçam que são o nosso grande amor! Aqui ficam as fotografias das nossas ofertas!

Sala dos Cientistas

Sala dos Intelectuais

Sala dos Estudantes

Adorámos o DIA DOS AMIGOS!

Informação qualificada para Pais

Convidamos o papá e a mamã a "descobrir o prazer dos livros"

Ler juntos devia ser um tempo de diversão, de encontro, de comunicação e, sobretudo, de ligação.
Muitas vezes as crianças "desligam" quando se lhes lê, o mesmo acontecendo quando vêem televisão, e isto sucede porque não se espera que façam nada; como se se tratasse de uma actividade passiva com a qual pretendessemos que permanecessem quietas e em silêncio.

Quem escolhe?
Dêem aos vossos filhos a oportunidade de escolher. Não se cansem com a leitura do mesmo livro uma e outra vez. Isto ajuda-os a reter acções, personagens, e dá-lhes segurança porque controlam o que se lhes lê.

Que fazer com os livros dos que já não querem saber nada?
Pode elaborar jogos de ordenação e narração de sequências.

O que deve ter-se em conta?

• Que tenha ilustrações simples;
• Que estas possam ser vistas pelas crianças;
• Que a criança esteja à vista de quem lê para poder observá-lo e escutá-lo;
• Ambos devem estar cómodos.

Como conseguir que se envolva?

• Conversando;
• Formulando e respondendo a perguntas;
• Assinalando as imagens;
• Relacionando o que foi dito e as ilustrações, com experiências próprias.

Pela Foniatra Adriana Marinsalta (extraido de "Educadores de Infância")

Receitas de materiais para brincar e divertir

Esta semana comecei a entregar aos Pais dos meus Cientistas os CD's com as fotos dos seus pimpolhitos, para que desta forma possam percepcionar um pouco as vivências e explorações que as crianças fazem, dia-a-dia, na escolinha.
Uma mãe, muito contente mas preocupada, indagou-me:
"- Estão tão giras... mas o que ele tem na boca é cola?"
Pois, Pais, fiquem descansados!
Respeitando esta etapa evolutiva, em que tudo tem que passar pela boca para ser explorado e conhecido, tento sempre oferecer-lhes materiais que não possuam toxidade.
Por isso, aqui deixo duas receitas para experimentarem aí em casa com os vossos mais que tudo:

Digitinta

• 1 chávena de amido de milho
• 1 chávena de água fria
• 1/2 litro de água quente
• Gotas de essência de baunilha
• Gotas de corante vegetal
• 1/4 chávena de açúcar

Mexer o açúcar e o amido de milho e dissolver em água fria. Juntar à água quente, aquecer em lume brando e mexer constantemente até ferver. Deixar esfriar e juntar o corante e a essência.

Cola

• Água
• Farinha

Colocar meio litro de água numa caçarola e deixar ferver. Misturar num recipiente meia chávena de farinha com meia chávena de água, dissolver e depois deitar a mistura na água fervida. Mexer até que engrosse e fique um pouco transparente. Deixar arrefecer dez minutos e a cola está pronta a usar.

Bons trabalhos!

Os Estudantes terminam mais um projecto

Esta semana terminámos o projecto sobre o Peixe-lua, e, como não podia deixar de ser, fizemos uma comunicação para partilhar com os nossos amigos as descobertas que fizemos. Desta vez fomos até à sala os Intelectuais !

No final, partilhámos com eles a canção do Peixe-lua que inventámos! Aqui fica a letra para que, aí em casa, possam todos cantar connosco!

Pintar o Inverno ao som de Mozart

Um destes dias, ao acordar, os Estudantes tiveram uma surpresa: um convite dos pequenos amigos Cientistas para irem pintar com eles o Inverno, ao som de Mozart!
Claro que o convite foi aceite e a diversão foi mais que muita! Pintar ao som da música é maravilhoso!

Terminámos a manhã a dançar uns com os outros! É super divertido trabalhar com os amigos das outras salas!

Na opinião das crianças, a música clássica enche-nos a cabeça com muitas cores e assim é mais fácil pintar e criar lindas obras de arte!

A Galinha Pintadinha

Vale a pena ler com atenção...

CARNAVAL

O Carnaval já bate à porta e nós, Foliões do Génios do Futuro, queremos festejar com alegria esta data. Por isso, pedimos aos Pais que tragam as crianças mascaradas, no dia 23 de Fevereiro, 2.ª feira, para realizarmos um desfile e um baile de máscaras!
Caso as condições climatéricas o permitam, iremos também brincar ao Carnaval no Jardim Público de Moscavide.
Bom Carnaval 2009!

Acção de Formação para Pais - 2

Divulgação da sessão no dia 7 de Março de 2009

Fronteira entre Mundos

Os locais de fronteira são espaços mágicos onde tudo é possível.
Aqui vivem muitos seres provenientes de vários mundos.
Do ar, da terra, da água, do fogo dos diferentes planetas, figuras mitológicas, reis de outros tempos e muitos outros seres que poderemos descobrir.

Vamos com muito cuidado, bem devagarinho, tentar ver, sentir, cheirar todo este mundo. Alguns seres gostam de se exibir nos azulejos, outros são invisiveis ou muito, muito pequeninos, estão dentro de água, debaixo da terra, em cima de uma árvore ou até no interior das nuvens... vão-se transfromando e mudando de formas, cor, cheiro, sabor...

Com alguns elementos recolhidos neste espaço, vamos imprimir, desenhar, pintar, dar vida ao Ser que mais gostámos e ao seu Mundo, construir histórias e levar um pouco desta magia connosco, para o nosso próprio mundo.

Valor da sessão das 10h30m às 12h00m, são 12 € e será paga no momento (uma criança + um acompanhante).
Inscrições através do 917782055 ou de anabela_gameiro@yahoo.com.br

Local - Palácio dos Marqueses de Fronteira
Largo de S. Domingos de Benfica, 1, 1500-554 Lisboa

Acessibilidades - autocarro (Carris) 70


P'la equipa do Grau Zero

Anabela Récio L. Gameiro

O movimento e a dança

"O corpo diz o que as palavras não podem dizer."

Martha Graham

É através do corpo que nos exprimimos. O corpo movimenta-se e fala. O bebé, desde muito cedo, aprende a usá-lo como veiculo de comunicação. Sente prazer em observar o próprio movimento das mãos, das pernas, dos pés. Mais tarde gosta de balançar-se.

Por volta dos 10 meses, responde corporalmente aos ritmos que ele próprio vai "cantando". É espantosa a agilidadade e plasticidade do movimento de um bebé de um ano: sentado ou deitado no carrinho chega com a maior facilidade com o pé à boca, à cabeça... e como tira prazer desses movimentos!...
Depois vem a marcha e é a alegria da conquista do espaço.

Por volta dos 2/3 anos, numa progressão exultante do domínio espacial já corre, salta, bate com os pés e acompanha ritmos regulares.
Perante o olhar extasiado dos adultos, senta-se como se as pernas fossem de borracha, num à-vontade de acrobata.

Aos 4 anos, produz movimentos cuja finalidade, segundo Piaget, é inteiramente lúdica. Dança e mima canções. Sente prazer em dançar espontaneamente.

Aos 5 anos a sincronização dos seu movimentos é muito mais dominada e tem prazer em dançar, imitando os dançarinos.

"Dançarinos são os poetas do gesto."

George Balanchine

(extraido de Educadores de Infância, Fevereiro 2009)

Actualização Protocolo Psicologia

O gabinete de psicologia clínica, com o qual mantemos protocolo, sofreu algumas alterações, nomeadamente na estética, nome e alargamento da sua equipa. Desta forma, passou a denominar-se "SENTIDOS - Gabinete de Psicologia Clínica", pelo que integraram, além da psicologia clínica, as especialidade de Nutrição e Terapia da Fala.

Deixamos aqui a nova apresentação do SENTIDOS - Gabinete de Psicologia Clínica, incluindo todos os serviços, pontos de contacto e benefícios do protocolo para os alunos da Génios do Futuro.

Fim de semana divertido!

Olá Pais,

Já deram por vocês a pensar o que poderiam fazer com o/a vosso/a filho/a ao fim de semana? Pois é. Por vezes as ideias esgotam, mas este é um espaço em que pretendemos dar algumas dicas a todos o que querem transformar um pacato fim de semana em algo muito divertido.
Clique em http://drop.io/marinacruz e acederá ao programa de Fevereiro para a Quinta Pedagógica dos Olivais.
Faça a sua marcação e aproveite um dia em contacto com a natureza e com antigas tradições.

2º Congresso «Gente Pequena, Grande Aposta - Os Filhos! Onde está o Manual de Instruções»

Dias 6 e 7 de Fevereiro de 2009 a Associação Lavoisier organiza, no Centro de Congressos de Lisboa, o 2º Congresso Gente Pequena, Grande Aposta - Os Filhos! Onde está o Manual de Instruções».
A iniciativa é dirigida a Pais, Professores, Educadores e Técnicos de Saúde.Encontrar respostas ou levantar questões...
A Associação Lavoisier deixa o seguinte convite no seu website:

Se tem filhos, próprios ou emprestados, está em contacto com crianças e/ou adolescentes, é estudante de psicologia, de enfermagem, de áreas pedagógicas, ou relacionadas com pessoas em desenvolvimento, quer arriscar e já agora aprender qualquer coisa, ou quer simplesmente reflectir sobre como resolver e já agora ter um “manual de instruções” para utilizar em emergências, ou porque sim, ou só porque quer reflectir em questões do quotidiano, encontre as suas respostas ou levante novas questões.

Para mais informações consulte o site http://www.jasfarma.pt/noticia.php?id=1905

Crescer... pouco a pouco!

A nossa escolinha está a crescer. Pois é! É já no início deste mês que abrirá mais uma sala de actividades para crianças de 1 aninho. Para elas, seus papás e para a nova educadora, Ana Filipa, que virá reforçar o nosso corpo docente, desejamos as maiores felicidades.
Bom ano lectivo!

Como diz o nosso grito…”Somos bons”!

O Dia dos Reis despertou nos Estudantes muita curiosidade sobre os reis! Resolvemos, por isso, “deitar mãos à obra” e iniciar um projecto sobre os Reis! Já sabemos muitas coisas mas o que mais gostámos de descobrir foi o Rei Afonso Henriques, o primeiro de Portugal!
E como estamos sempre a criar coisas fantásticas, decidimos construir reis e rainhas a partir de formas geométricas. Já conhecemos o triângulo, o círculo, o quadrado e o rectângulo! Digam lá que suas majestades não ficaram um máximo!

E as histórias que inventámos para os reis e rainhas que fizemos a partir da pintura de simetria… não há dúvida que imaginação não nos falta!

No dia 15 de Janeiro fomos ao Oceanário!

Ficámos encantados com tudo o que vimos e aprendemos mas houve um peixe em que não conseguimos parar de pensar… o peixe-lua.

E como não podia deixar de ser… começámos, em simultâneo com o projecto dos reis, um novo projecto sobre o peixe-lua! Queríamos muito ter um na nossa sala… mas nas nossas pesquisas na internet...

... descobrimos que ele, nem quando é bebé, é pequenino e por isso nunca caberia na nossa sala. Decidimos então comprar dois peixinhos! Fomos às compras e cá estão eles! São lindos não são?

Por fim fizemos uma votação para escolhermos os seus nomes e registámos tudo para não haver dúvidas…

... a Kitty e o Pimpoleta são os nossos novos amigos!

Não há dúvida… “somos bons”!